学校领导班子述职报告三篇

第一篇：学校领导班子述职报告三篇

篇一：学校领导班子述职报告

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强班子建设，提高管理水平

学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90%。2014年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。

学校校级领导共6人，高、初中部分设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好盐中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力

近50年的办学历史，赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。优良的教育改革实验传统，积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，盐道街中学步入发展“瓶颈”期，优质生源流失大，教育质量有一定滑坡，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《锦江区教育发展行动纲领》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，再铸名校辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面。

学校新班子组建以来，认真研读了学校校史，分析了学校现状（“峰”与“谷”），规划了学校愿景，制定了《成都市盐道街中学三年发展规划》。在三校合并、文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“求真立德，崇实尚美”的校训，形成了“盐道八教”这一盐中育人精髓（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标。传承发展了盐中文化，并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显品牌高度。

三、创新管理机制，建设一流团队

2014年是我校贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》的开局之年，也是我校贯彻落实区教育局“123工程”（一个目标，两个战略和三个保障），提升教育质量，探索高初中分部管理的关键之年。经过充分的调研，理性的思考，我们认为制约学校发展的根本问题是学校的管理问题：传统的高、初中统一管理模式针对性、实效性不强，不能适应高初中的协调发展。2014年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施“一校两部”管理模式，在办学理念、组织人事和财务三个统一的基础上，实行高中部、初中部分部管理。两个校区、两个学段，两种要求，分部层级管理，针对性较强，职责明晰，偏重中微观管理，促进高中、初中各自特色的发展。

在此基础上，学校顺利完成干部人事改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行“三分治”（管理工作、教学工作、德育工作分治）。历经一学期的实践与完善，高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“一校两部分部管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。省、市、区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作，韩国、美国、日本等国教育代表团和新疆、厦门、雅安、、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量

在当前我市推进教育现代化的进程中，特别是在贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》中，盐中明确认识到，学校提升教学质量要“扬”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正实施现代教学，大力推进现代课堂教学实施，提高教育品质。为此，初中部明确提出“近学七中育才，远学江苏洋思”，高中部则明确提出以教学精细管理、教研工作创新、教师一流团队建设为主要抓手，实现“学生观、课程观、效益观”的三个转变。编印了《成都市盐道街中学教学管理手册》，加强教学常规管理，制度完善，检查落实。本学期，市、区教育局领导和专家多次到盐中进行高中、初中教学视导，听课优秀率达85%。

实施分部管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。初2014级成功举办了“小组自主合作学习”教学研讨会，高中部召开高中部数学研讨月总结交流会，以““立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率””为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并取得显着实效，都受到与会专家和同行的高度评价。

高2014 ……此处隐藏22353个字……人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。三是努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。四是抓好校园文化氛围的建设。

六、不足之处：我校的教育教学工作取得了较好的成绩，但是离上级的要求和家长的期望还存在一定差距与不足：总体来看校舍建设初具规模；教师队伍老龄化，整体素质有待进一步提高；师资力量短缺，急需充实。

小学

2014.5.18 ××

领导班子述职报告北安下疃小学二〇一四年五月

第五篇：学校领导班子述职报告2014

龙甫乡中学领导班子2014年度述职

报告

甫乡中学

2014.11.10

这一年以来我校以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，通过全体师生团结，勤奋努力取得了以下几项成就。

一、加强思想政治工作，把道德教育摆在首位，抓紧民族团结工作，巩固了教育教学阵地。

1.抓紧做好校领导，班子成员，党员和全体教职员工在理论方面的修养。

利用各种形式向他们及时宣传党的各项方针政策、法律法规和决定，提高他们理论水平和政治辨别能力，坚定了政治立场。

每周抽出两个小时的政治理论学习时间，集中学习“新疆维吾尔自治区民族团结条例”和“民族团结实施方案”，提高教职员工对加强民族团结的重要性和紧迫性的意识。

广大师生之间开展了关于民族团结和《热爱伟大祖国，建设美好校园》主题教育的文艺演出、双语演讲比赛和千人签名仪式等活动，深刻揭批“7.5事件”，今年7月在和田发生的反动行为，今年8月在喀什市发生的反动行为的反动本质和对人们带来的灾难。

通过写心得体会、做出板报、校广播、艺术展览等形式引起民族团结高潮取得了很好的社会效益。

2.加强党建工作，发挥了党支部的核心作用。

新任职的校领导被重新补选党支部委员，提高了班子成员的凝聚力。

定期地召开党支部委员会议，校内的重要问题和热点问题通过讨

论决定，实现民主管学校。

每周召开一次党员大会集中学习，发挥他们带头模范作用，有计划地对全体教职员工上党课，提高他们入党的积极性。重点培训8名积极分子，期中3名积极分子被发展预备党员。

抓紧做好教职工的公开服务承诺工作，加强对学习上、道德上和生活上有困难学生的教育和支持在着方面取得了实效。

充分利用德育教育，团委办公室的作用，对道德上有困难的学生来说，加强教育针对性改变了学生之间的不良行为。

加强党支部对我校各机构的监督和指导，提高了团委、工会和少先队的工作效率。

发挥了团员和少先队员在广大学生之间的带头模范作用，有计划地开展团少活动今年共发展了68名团员。

3.加强道德教育的针对性，重视取得实效。

对广大师生进行爱国主义教育、集体主义教育、无神论教育、“三维两反”教育、法制教育和心理健康教育，养成良好的道德品质，使他们全面发展了。

组织学生各项政治理论学习和社会实践活动，提高了他们加强民族团结，维护社会稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动的自觉性，尤其是一直揭批了在喀什市发生的反动行为的反动本质。

4.充分利用家长学校和社区教育作用，通过家长会、家访等形式重视教育家长让他们参加教学，争取了他们的支持，在学校和家长的密切合作下我校的到校率达到了上级部门的要求。

5.加强对教师备课、授课的监督和指导，促进了政治思想教育的课堂化。

二、以提高教学素质为中心，加快新课改程度，提高了学生的全面素质。

1.抓紧做好教育教师工作，密切结合校内培训和校外培训提高了他们的综合素质。

今年30多名教师在各级培训中心参加各类培训，此外还重视校内培训，每周抽出2小时的业务学习时间，对教师进行素质教育、新课改、改善课堂教学、备课、布置和批改作业等方面的学习，取得了实效。

重视教师在汉语言方面的修养，提高他们的汉语水平。

2.加强教师备课，收集教学资源，听课，每周抽两个小时时间进行授课教师的描述教学设计和教学教案，第二课堂活动等教学活动的监督和指导改善课堂教学，取得实效了。

3.狠抓“双语教学”，做好原有的双语班工作，同时今年中学新开设 2个，小学8个双语班，并且选出教师逐步形成学生的适应双语教学能力。

4.严格要求各组、组长和授课教师，扩大利用远程教育、实验教学范围，不断提高学生的学以致用能力。

5.充分利用配属的远程教育设备和电化教育设备，逐步提高了效益，密切结合地使学生掌握科学文化知识和实际技巧。

6.有声有色地开展第二课堂活动，丰富了学生的精神生活。

这一学年多次举行演讲比赛、知识竞赛、文艺演出、艺术展览、篮球和排球比赛，给获奖的班集体颁奖了。

7.重视职业教育，虽然在我校因条件不够，不能独立开展去年开的织毯班，绣花班，但是初中毕业生之内选出各方面的素质较高的68名学生输送到各级职业学校。

8.抓紧做好了对教师的评比和评分工作，完善各项评分制度，并通过培训提高了负责人的工作能力和责任性，提高广大教职工工作上的积极性和自觉性打下了扎实的基础。。

三、具体指导教师建立“两基”工作档案，保证档案齐全，各指标互相协调。

1.抓紧录取学生阶段，不断提高了学生的到效率和固定率。

2.各指标指定一个校领导，不断加强对他们的监督和指导，保证档案齐全，各指标互相协调。

四、抓紧做好稳定安全工作。

1.不断加强对广大师生的安全教育，同时组织各项演练（预防地震、预防火灾、预防交通事故，防控传染病），提高他们的防控意外事故能力，保证这一年内没发生意外。

2.进一步改善昼夜保安制度，保证了集体和个人的物质上和精神上的安全。

3.完善值班制度，提高广大教职工的教育，加强巡查，存在的各种问题及时改正。提高了我校的进行安全教育能力。

五、抓紧做好了财务、后勤工作

1.完善各项财务管理制度，明确财务管理人员责任，提高他们的工作效率和责任性。

2.管理好预算内外的经费，保证专款专用。

3.抓紧做好“三个公开”工作，接受了广大师生和家长的监督。

4.加强对学校食堂的管理和监督，上个学期952名学生提供饭，这个学期因经费紧张使生活上有困难的 442名寄宿生享受好吃的饭。 这一学年取得以上成绩之外还存在了以下问题。

1.虽然抓紧做好培训教职工工作，但有些教职工的爱岗敬业精神还不够强。

2.教学质量偏低，不达标。

3.学生之间还存在着一些不良行为。

我们不断总结经验，巩固成就，逐步改正存在问题，为提高教育教学素质而不断努力。